- 宋代社会孕育出独特的“货担式”图形
中央美术学院黄小峰教授近日出版的新作《货郎图：小商贩肩挑大历史》不仅是一部宋代物质文化研究的力作，更与当下国际学界“非人类转向”以及医学人文等研究范式形成深刻共鸣。该书聚焦南宋画家李嵩在宁宗朝1210—12 ...
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2025-8-21 08:35
- 展览预告丨扇舞清影——陕西中青年扇面艺术展
展览名称：扇舞清影——陕西中青年扇面艺术展主办单位：陕西省美术博物馆支持单位：陕西省美术家协会展览日期：2025年7月8日-7月27日展览地点：陕西省美术博物馆（西安市长安北路14号）展览场地：陕西省美术博物馆负 ...
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2025-7-20 17:21
- 展览开幕丨何以为家——2025年许钦松创作奖全国总评选优秀作品展
展览前言这是速度裹挟一切的时代，当空间位移成为常态，身体与居所的频繁更迭在无数青年心中印下深刻的悬浮感。我们带着行李辗转于城市的网格间，栖身于标准化的公寓住宅，名片上的头衔不断更新，然而“家”的实感却 ...
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2025-7-12 17:32
- 赵少昂艺术介绍
赵少昂，岭南画派的杰出代表之一，其艺术风格鲜明，艺术追求纯粹，为岭南画派艺术精神的继承和发扬作出了重要贡献，同时为20世纪的中国花鸟画坛留下了浓墨重彩的一笔。赵少昂（1905—1998），原名垣，字叔仪，生于广 ...
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2025-7-7 21:47
- 艺考生都画过的石膏像和传说中的真人
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2025-4-13 20:05
- c9联盟是哪些高校呢
C9联盟，全称九校联盟，是中国首个顶尖大学间的高校联盟，于2009年10月正式启动。该联盟的成员均为国家首批“985工程”重点建设的一流大学，旨在通过加强合作与交流，在人才培养、科学研究等领域实现优势互补。̴ ...
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2025-4-2 20:59
- 广东省美术家协会个人会员入会细则（试行）
广东省美术家协会个人会员入会细则（试行）为进一步规范广东省美术家协会入会审批工作，切实推动广东省美术事业健康繁荣发展，根据《广东省美术家协会章程》规定，参考《中国美术家协会个人会员入会细则》，经广东省 ...
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2025-3-28 17:26
- 2025年山西师范大学现代文理学院是几本？
山西师范大学现代文理学院是二本大学。以下是具体分析：招生批次山西师范大学现代文理学院在山西省实行本科第二批次招生，自2011年起，山西省将本科三批并入本科二批C类招生，因此该校属于二本 ...
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2025-3-24 20:03
- 十九世纪新古典主义与浪漫主义绘画的艺术解析
比较十九世纪新古典主义与浪漫主义新古典主义和浪漫主义绘画是西方19世纪两个重要的画派，它们风格、背景、表现手法不相同，当时艺术的大趋势是从反映社会生活、推动社会变革到反映市民的世俗趣味，从祟高走向平凡， ...
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2025-3-12 15:14
- 新疆维吾尔族擀花毡纹样传统与现代的艺术交流
今天我们一起探索新疆维吾尔族的擀花毡纹样，感受传统工艺与现代设计的完美结合。这些纹样不仅代表着一种文化传统，更在现代社会中发挥着独特的作用。在现代工业化的冲击下，新疆的民间工艺美术，如模戳印花工艺，虽 ...
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2025-3-11 19:35
- 书法规格”中的“四尺斗方和四尺三开”“六尺”分别是什么尺寸？
1、四尺斗方：指宣纸尺寸大小，69cm x 68cm。2、四尺三开：指宣纸尺寸大小，69cm x 46cm。3、六尺宣纸：指宣纸尺寸大小, 180cmx97cm。传统宣纸通常以其长度来叫，比如三尺、四尺等，而其长宽比为2：1，如“三尺”宣 ...
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2025-2-25 21:00
- 尼德兰画家扬·凡·艾克创作油画《阿尔诺芬尼夫妇像》艺术解读
《阿尔诺芬尼夫妇像》（The Arnolfini Portrait，全名：Portrait of Giovanni Arnolfini and his Wife 又译：“乔凡尼·阿诺芬尼夫妇像 ”或“阿诺菲尼夫妇 ”或“阿诺芬尼夫妇像”）是尼德兰画家扬·凡·艾克1434年 ...
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2025-2-23 21:12
- 国务院学位办公布2024新增艺术学、美术与书法博士授权点名单！
国务院学位委员会办公室根据《博士硕士学位授权审核办法》，现对新增博士硕士学位授权审核的专家核查及评议结果予以公示，公示期为2024年7月31日-8月13日。新增博士学位授权点审核结果1.北京语言大学、上海师范大学 ...
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2025-2-12 14:45
- 架上绘画是什么？很多院校开设了美术与书法专业博士的架上绘画方向。
架上绘画是指以油画、水彩或淡彩等标准技术法完成的可携带尺寸的创作或美术绘画作品（PAINTING），以区别于其他像壁画、装饰艺术、插图和商业广告设计这类绘画——文化特点15世纪的尼德兰，架上画已初具雏形，继而影 ...
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2025-2-12 11:37
- 美术学科的核心素养到底是什么？
美术新课标应运而生，其中五大核心素养的提出，旨在全面培养学生的审美能力、创新思维以及艺术修养。接下来，我们将逐一解读这五大核心素养。美术学科的核心素养主要包括以下几个方面：图像识 ...
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2025-2-11 16:54
